“省优秀教师”、“市优秀共产党员”、“市骨干校长”、“市群众满意校长”……作为一名校长，一名人大代表，韩巍巍用自己的真情为教育事业默默奉献着，同时也用自己的实际行动诠释着一名基层代表的作用和担当。

　　加强自身学习 增强代表意识

　　为了适应新时期人大工作的要求，更好地履行代表职责，韩巍巍特别注重加强学习和提高自身建设。紧跟形势，她认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习监督法、宪法等法律法规和人大工作知识，为自己积累了丰厚的理论素养。自觉践行社会主义核心价值观，坚持群众路线。严格遵守党风廉政建设各项规定，在工作中，讲程序讲规矩，坚持做到自重、自励，对事严、对人谦、对己俭。

　　认真履职尽责 积极建言献策

　　作为人大代表，韩巍巍深知责任重大，“群众选我当代表，这是对我的信任，唯有勇于担当，切实为民履职，才不负信任。”在履职过程中，她非常珍惜人大代表的荣誉，牢记代表使命，人代会期间，认真听取大会的各项报告，踊跃发言，积极参政议政；当选区组织关于民生事业、旅游开发、县域经济等调研、视察活动时，她总是按时参加，增强与群众的交流，掌握了解选民生活的热点和难点问题，热心为民帮扶解困。她坚持定期去群众中调查走访，当得知不少学生在上下学不重视交通安全后，韩巍巍第一时间将情况反映至交警部门，经过一段时间的联合整治和警示教育后，兆麟小学学生的交通安全意识有了较大提升。

　　强化内涵发展 创建品牌学校

　　2011年，韩巍巍担任兆麟小学校长后，和班子一起提出了“强化内涵发展，创建品牌学校”的工作思路，让学校焕发了勃勃生机。在继承和发展的基础上，形成了“为学生健康成长奠基 为教师持续发展铺路”的办学新理念。把师技师能培训、师资队伍建设摆到学校工作的重中之重，通过专家讲座、专业引领、行家指导、师徒结对、校本教研、“抓两头、带中间”等形式，建设内涵发展型师资。狠抓教育教学质量，全力推进素质教育，把“促进每个孩子的自主发展、个性发展、全面发展”贯彻教育教学工作的始终，让孩子们在学校快乐成长。

　　作者：赵晓轶　慕海燕