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教科委党支部:活化学习形式 创建“微党课”平台 为提升履职能力提供坚实保障
责任编辑: 市人大办公厅秘书二处        时间: 2018-06-28 18:04

  编 者 按

  近年来,市人大常委会党组高度重视机关党建工作,机关党委认真落实党组要求,各党总支、支部充分发挥主体作用,在基层党组织先进性和纯洁性建设、党员理论学习等方面涌现出一批各具特色的先进典型。

  为全面落实新时代机关党的建设总要求,夯实机关党建的基层基础工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为我市加快振兴发展作出应有贡献,在纪念建党97周年前夕,小编推出支部建设方面的系列先进典型,供大家学习借鉴。

  本期典型经验:

  活化学习形式 创建“微党课”平台

  为提升履职能力提供坚实保障

  教科文卫委员会党支部

  面对新时代、新形势、新任务,按照新一届市人大常委会党组提出的“抓好学习型机关建设”的新要求,教科文卫委员会党支部紧紧围绕机关基层党建和委员会自身建设,以学习贯彻党的十九大精神为统领,以加强支部理论学习为抓手,以全面提升能力、服务委员会发挥作用为目标,努力探索提高学习质量、增强学习实效的支部学习途径,创建“微党课”平台,力求为委员会依法、科学、高效履职发挥作用夯实基础、提供保证。

  集思广益创新实践

  “微党课”学习平台应运而生

  为全面推进支部的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,教科委党支部决定以理论学习为抓手,通过推进学习型党支部建设,全面提升全体党员的理论水平、业务素质、工作本领和作风状态等履职综合素质,更好服务委员会发挥作用。如何克服传统支部理论学习存在的内容不系统、形式不新颖、时间不保证、效果不明显等问题,创新活化学习形式,科学选择学习内容,准确把握学习重点,有效保证学习时间和学习效果,支部党员在热烈讨论后,大家一致建议借助手机微信客户端,建立支部微信学习群,创建“微党课”学习形式。党支部在征求全体党员意见基础上,制定了详实的学习计划。内容包括政治理论、党性品格修养、法律法规和人大业务知识等。具体操作做到三个结合:形式上,要与集中学习、交流研讨相结合;目标上,要与提升能力、服务工作相结合;效果上,要与党性淬炼、改进作风上相结合。通过“微党课”学习实践,将前沿的、最新党建要求,各地的实践和经验,人大工作理论和创新实践,通过微信平台发送,让全体党员既开阔视野、学有所得,又让大家相互借鉴交流,更起到了督促学习的作用。同时,“微党课”学习具有不受时空限制、可以随时随地反复温习,极大提升了全体党员的学习热情和效果。2017年全年共推送微课堂40余期,今年年初至今已推送20余期。

  紧紧围绕履职服务

  “微党课”学习成果可喜

  随着“微党课”学习的持续深入,党支部开始积极拓展学习领域,从促进委员会工作,提升履职成效等方面着重发力。围绕市十五届人大二次人代会期间代表提出的“继续提高班主任津贴和推进教师职级化管理”议案,委员会利用“微党课”对此专门学习研讨,提出处理意见,最终促成了代表议案转建议,经政府相关部门办理后,全市班主任津贴每人每月上涨100元,达到每人每月360元,惠及全市近2万名班主任。围绕“七三一”旧址申遗,“微党课”专门推送申遗的相关内容和信息,帮助党员了解最新进展。委员会调研后,提出的《关于加速“七三一”旧址申遗的几点建议》得到市委书记王兆力批示。通过“微党课”学习平台支部党员对委员会开展的各项工作思想认识更加一致,推进工作更加自觉,工作效果明显显现。2017年,委员会共形成有关义务教育、食品安全、分级诊疗等方面的调研、视察、考察等报告、工作建议10个,得到市委、市人大、市政府领导批示6个,受到相关部门重视,所提建议已经或正在落实中,有力地推动了工作开展。

  坚持完善不断深化

  “微党课”成为持续学习的助力器

  党的十九大提出“发挥人大及其常委会在立法工作中的主导作用,支持和保证人大依法行使立法权、监督权、决定权、任免权。”这是新时代赋予人大的新任务,对专委会工作人员的自身素质、业务能力、工作本领都提出了新的更高的要求。在这种形势下,只有不断学习、不断提高,才能满足新时代人大工作的需要。针对2018年委员会重点工作健康扶贫专题询问、学前教育调研等,教科委党支部还要在“微党课”的学习内容和频次上进行再探索,在坚持“微党课”学习的同时,不断完善和加强“微党课”建设,继续对内容再丰富、渠道再拓展、效果再挖掘。

  经过一年多的学习实践,教科委党支部“微党课”学习平台深受支部全体党员喜爱,已经从支部学习的一种形式逐渐演变为日常学习的一部分,真正让学习成为一种习惯,成为终身学习背景下支部学习和个人学习有机结合的助力器。

  (机关党委6月27日供稿)

 
 
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